Európai integráció és informatikai oktatás

A magyar pedagógusoknak nagyon fontos szerepük van hazánk európai integrációjában, hiszen mi vagyunk azok, akik aktívan tudjuk formálni tanulóink véleményét és jövőképét, akik már az Európai Unió határain belül fognak tanulni és munkát vállalni. A nyelvtudás mellett az információs és kommunikációs technológiák használata kulcstényező ebben a periódusban. Az informatika tanároknak különösen fontos szerepünk van a felkészítésben, de a számítástechnika terem használata nemcsak az ő lehetőségük, hanem mindenkié. Tanítványainkat fel kell készítenünk az informatikai eszközök használatára.

Az oktatás-nevelés során új pedagógiai módszereket kell alkalmaznunk. Az informatika terem falai közé is bátran bemehetünk más tantárgy keretében, és egy új pedagógiai szemléletet és gyakorlatot kívánó komplex oktatási környezetet teremthetünk a tanítványaink számára. Ezt legkönnyebben akkor tudjuk megtenni, ha tantárgyközi feladatot adunk a kollégák (informatikus) együttműködésével. Eddig is játszottunk, alkalmaztunk képeket, szöveget, humort az oktatásunk során, ezután sem kell mást tennünk, de egy korszerű eszköz, a számítógép valamint az internetes kommunikáció elérhetősége új lehetőségeket teremt.

Összeállította: Bedő Andrea, informatika tanár, Zalaegerszeg

Esettanulmány az „Eredményes ifjúságért” kezdeményezésről (Szombathely)

A Derkovits Gyula Általános Iskola Pedagógiai Programjában kiemelt értékként - a testi-lelki egészség mellett - az alkalmazható tudást jelölte meg. Ezzel összhangban éves munkatervünk középpontjába azok a programok, tevékenységek és magatartásformák kerültek, amelyek segíthetik tanítványainkat abban, hogy lépésről-lépésre megismerkedhessenek a konstruktív életvezetéshez szükséges ismeretekkel és felvértezzék magukat az ehhez szükséges eszközökkel.

Békés megye iskolái Európa kapujában

Az esettanulmány a Békés megyei Humánfejlesztési és Információs Központ munkatársa összefoglalásában mutatja be mindazokat a kezdeményezéseket, amelyeket a dél-alföldi régió oktatási intézményei és az európai integrációban érdekelt és tevékeny intézményi szereplők a regionális közoktatás európai együttműködésének megindításáért tesznek.